Lernen ist nicht ein passives Empfangen, sondern ein aktives Fürwahrhalten, Fürwerthalten und Fürschönhalten; Lehren ist nicht ein Vermitteln von Kenntnissen und Inhalten, sondern der Anstoß zum Selber-Glauben und zu einer Einsicht; … überhaupt ist Erziehung nicht Fremdgestaltung, sondern Selbstgestaltung der Person durch Einsicht, Wahl und Entscheidung.“
(Augustinus, 353-430 n.Chr., zit. nach W. Böhm, 1997)
"Lernen ist nicht ein passives Empfangen, sondern ein aktives Fürwahrhalten, Fürwerthalten und Fürschönhalten; Lehren ist nicht ein Vermitteln von
Kenntnissen und Inhalten, sondern der Anstoß zum Selber-Glauben und zu einer Einsicht; … überhaupt ist Erziehung nicht Fremdgestaltung, sondern Selbstgestaltung der Person durch Einsicht, Wahl
und Entscheidung.“
(Augustinus, 353-430 n.Chr.)
>>> Individualisierung setzt bis zu einem gewissen Grad Wahlfreiheit voraus!
Gabriele Plaschke
Mittelschule Bregenz-Stadt
gabi.plaschke@aon.at